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Dr. 卡洛琳•里德
Dr. 卡洛琳•里德

Dr. 卡洛琳•里德

化学与生物化学助理教授

我想在离开之后, 学生们试图保持他们在芒特大学学习时已经习惯的高标准.

教育

Ph.D.杜兰大学有机化学专业
B.S.西印度群岛大学化学荣誉学士

职业生涯

我之所以选择教书,是因为我在本科期间受到了一些优秀化学老师的影响. 我喜欢与他人分享我对化学的知识和热爱,我的目标是成为学生的榜样,就像我的老师对我一样.

研究

在俄亥俄州立大学药学院, 我参与了一个项目,涉及抗寄生虫药物的发现和设计,产生了一些非常有希望的结果. 人们迫切需要安全有效的药物,我为自己为开发新的候选药物做出了贡献而感到自豪.

教学理念

只要有可能,我尽量上一节令人兴奋、有时还很有趣的课(是的,化学就是那么有趣!我的学生从第一天起就知道他们必须参与课堂活动,到学期结束时,他们通常都很喜欢这样做. 有时我们做小组工作,这有助于建立信心,激发热烈的讨论. 我试着让学生把讲课材料和新闻或自然事件联系起来, 这样,他们就可以看到所教授的一些理论在现实世界中的应用.

最喜欢的工作

看到学生们最终掌握了我们一直在讨论的概念,然后看着他们将这些知识应用到新的情况或挑战中.

最喜欢的建筑

那一定是布雷西·霍尔. 我喜欢这个设计,我感到非常幸运,我在一个现代化的科学大楼里工作,可以看到校园的一部分. 我还能要求什么呢?

支持环境

我认为威尼斯人app下载努力创造了一个以学生为中心和支持性的环境,并且愿意在课堂内外付出时间.

校园的多样性

校园的多样性使学生有机会与不同背景的人互动, 文化和生活方式. 它创造了一种开放的思想,使学生为我们所生活的充满活力和相互交织的世界做好准备.  举一个个人的例子, I am originally from Jamaica; I did my graduate work in New Orleans and for a short time in Montreal, 加拿大. 在此期间,我遇到了来自不同文化和背景的人, 他们说不同的语言. 接触到这样的多样性对我来说真的很丰富, 我相信每个学生都应该有这样的经历.

准备

各种各样的节目, 活动和Mount Union社区的支持使学生成为他们研究领域的领导者. 我想在离开之后, 学生们试图保持他们在芒特大学学习时已经习惯的高标准.

化学专业

学习化学有助于培养批判性思维和分析能力, 在寻找有意义的解决方案时,哪些是必不可少的. 有化学背景的人有很多选择,包括参加研究生或专业学校, 与政府机构合作,当然还有教学.

文科教育的价值

以文科为基础的教育挑战学生的思想开放,并教会他们如何将课堂上学到的批判性思维技能应用到生活中.